اینترنت برای کودکان، شروع از چه سنی؟

نظرسنجی

هفته پیش وب‌سایت نی‌نی‌بان در مورد «به نظر شما دسترسی به اینترنت برای کودکان از چه زمانی آزاد باشد؟» بود که حدود
۸ درصد مخاطبان به
گزینه
«۸ سال»،
حدود ۲۹ درصد به گزینه
«۱۲ سال» و
حدود ۶۲ درصد به گزینه
«۱۵ سال» رای دادند.

بهترین سن استفاده کودکان از کامپیوتر و  اینترنت کدام است؟
استفاده از کامپیوتر و اینترنت برای کودک و نوجوان باید به طور کلی مترادف با مسئولیت پذیری، قانونمندی و طبعا محدودیت باشد.
والدین باید ضمن تفهیم این اصول، به فرزندان خود یاد بدهند که اجازه چه فعالیت هایی را با کامیپوتر و اینترنت دارند، از چه فعالیت هایی باید به دور باشند.

 

نرم افزارهای آموزشی و بازی های بسیار ساده ای وجود دارد که با توجه به تصاویر و رنگ برای کودکان از حدود سه سالگی جذابیت دارد. از حدود ۴ سالگی تا شروع مدرسه، میل، و ولع به یادگیری کار با کامپیوتر و بازی در کودکان زیاد می شود.
در همین سنین درباره اصول استفاده از اینترنت و کامپیوتر برای بچه ها مقدمه چنینی و صحبت کنیم و اما برای بچه‌های دبستانی باید قوانین مشخص و محکمی جهت استفاده از اینترنت تعریف، تفهیم و اجرا شود و عوارض عدم رعایت قوانین نیز به آنها گوشزد شود.
با ورود به نوجوانی جنگ و جدال های استقلال طلبانه فرزندان با والدین بر سر موضوعات مختلف شروع می‌شود که یکی از این موضوعات درخواست استفاده آزادانه، دلخواه و بدون نظارت از اینترنت است.
این سن، سن هشدار است و ضمن مذاکره و توافق با فرزندان، اصول توافقی بسیار روشن و صریح باید اجرا شود. فرزندان تحت نظارت کامل می‌توانند به تحقیق و فعالیت اینترنتی محدود و مشخص چه از نظر حجم ساعات مورد استفاده و چه موضوع مورد استفاده بپردازد.
برخی از والدین از این که فرزندشان از کامیپوتر و اینترنت به هر میزان و بدون محدودیت استفاده می‌کند حتی احساس غرور و مباهات می‌کنند و اجازه می‌دهند که رفتار تا جایی پیش برود که صدمات جبران نشدنی به روابط، درس و روحیه فرزندش بزند و به علاوه رفتارش هم به قدری تثبیت شود که تغییر آن دشوار باشد.
قبل از رو به رو شدن با فرزندی که استفاده افراطی از کامپیوتر و اینترنت می‌کند اول باید خود والدین تکلیفشان را انجام دهند، زمانی که واقعا فرزندان صرف کامیپوتر و اینترنت می کنند، تا حد امکان دقیق و محاسبه کنند، چه موقعی والدین در منزل هستند و چه زمانی نیستند و فرزند پای کامپیوتر است.
جلوگیری از جنگ و جدال دائمی برسر مشکل، در نهایت باید به اصول و قوانینی عملی و قابل اجرا برسیم. طبعا هر چه سن فرزند ما بالاتر می‌رود این اصول باید دو طرفه و توافقی تر باشد. شرکت فرزند در وضع این اصول و قوانین یک طرفه و تحصیلی بودن آنها را کم تر و اجرای آنها را آسان‌تر می‌کند.
این اصول می‌توانند در قالب قوانین و جدول استفاده از اینترنت مطرح شود. برنامه و جدولی که دقیقا معلوم می‌کند در ساعت فلان در فلان روزهای هفته و با رعایت این اصول و قوانین، کامپیوتر، گیم یا اینترنت برای فرزند قابل استفاده است .
مثلا در صورت تخطی، او از استفاده از آن یا از فعالیت مورد علاقه دیگر محروم خواهد شد. بعد از طراحی جدول و قوانین و توافق هر دو طرف، آن ها را سرسختانه و بدون مسامحه و کوتاهی اجرا کنیم.
به طور کلی استفاده از کامپیوتر و اینترنت برای کودک و نوجوان مترادف با مسئولیت پذیری، قانونمندی و طبعاً محدودیت است.
والدین باید ضمن تفهیم این اصل، به او یاد بدهند که اجازه چه فعالیت‌هایی را با کامیپوتر و اینترنت دارد، از چه فعالیت‌هایی باید به دور باشد و چگونه با پیام‌ها و موضوعاتی که در اینترنت او را ناراحت می‌کند برخورد صحیح کند.